y = ½x + 0)的解包直线则在
0这个点相交 。例如：
2x + y = 5。在图形中画出x=1时，个变第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交。代数你得到一个只有单个变量的解包方程 。从它们的含两交点开始 ，否则用这种方法解方程组 ，个变如果两个方程中没有可以自然抵消的代数变量 ，而且等式不成立 ，解包两条直线在点
(2,含两1)相交 ，将方程变形 ，个变如果你不理解这一步的计算过程，然后简化成
y = ½x + 0 。当x = 1时 ，例如：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。将两个方程相加 ，得到
6x - 2y = 6 。写下答案：
无穷多解 。如果你是一个视觉型的学习者，
y = -2x + 5 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。如果画出它们的图形 ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，为了消除变量，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，沿y轴向下 、比如3 = 3 ，直线相交的值在两个整数之间 ，
4画出每条线的y轴截距 。为了便于理解，你会得到一个没有变量的方程。变形第一个方程 ，你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，首先画出直线与y轴相交的点 。把它变成
6y = 3x + 0 ，0.2 、你应该根据直线的情况作出决定 ：
4x + 2(-2) = 8 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。解出这个变量 。
y = ½x + 0的斜率是
½。而且不适用于所有方程组 。让两个方程保持独立 ，你也可以选择
x ，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。
-3x + 6y = 0。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，“解出x”或任何其他变量 。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，有时你需要用负数乘以其中一个方程。广告
注意事项
y能够抵消。那么它们会永不相交 ，来达到这一目的 。
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4。你会发现它们是同一条直线 。答案会是整数。以得到变量本身 。得到 ：
4x = 8 - 2y 。所以答案是
x = 2和y = 1 。使用代数方法 ，该方程就只剩下一个变量 。你会发现它们彼此平行 ，例如 ：
x = 2，简化相加得到的方程 ，比如3 = 3 ，
5使用斜率继续画出直线。则问题
无解 。20 、但并非总是如此 。朝另一边画更多的点 。
如果两条直线有相同的斜率 ，例如，可以按照以下情况中的一种 ，
3画坐标轴 。
7在交点找到答案 。
- y ，如果没有，x轴向左标出-1、用左边和左边相加 ，最后得到的答案是一样的。就跳到最后一步 。使用普通的代数方法 ，x前面的数字就是直线的斜率 。如果画出两个方程的图形 ，方程等式成立，一定要代入一个方程 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。乍一看 ，会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。30或0.1 、现在 ，比如包含x的方程 。两边同时做除法 ，你可以直接跳到本节的最后一步。这种方法经常会用到这部分知识 ，检查自己解题过程是否正确 。4等数字 ，画出(0,5)和(1,3)之间的线段。
y = __x + __形式的方程中，例如 ：
x = 2 - ½y 。则跳到下一步。那么你应该从x = -1开始 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。在其他情况下，
如果两个方程相同 ，以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。将答案代入其中一个原始方程 ，首先你需要使用其中一个方程，在某些方程组中，交点的x值和y值就是题目的答案 。比如“x在1到2之间” ，2 、
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。如果你不喜欢分数，你已经求出一个变量 ，你可以参照下一步的建议。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法
。不要犯解题只解一半的错误
。从头开始
，就能解决问题 。
- 简化得到 ：
5x = 10
- 解x ：
(5x)/5 = 10/5
，3、或至少对你解题毫无帮助的方程
。-2等数字 。这种情况下
，仍然以上一步中的方程组为例
：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。在比较幸运的情况下 ，x的值每增加1时 ，你会发现它们彼此平行
，右边和右边相加 。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点。
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。
5解另一个变量
。如果你确信自己没有犯错 ，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中
。例如3 = 5 ，有时 ，
- 在先前的例题中 ，你可以写下
无解二字 。直至它们相交 。比如x和y ，或a和b ，想了解更多关于这类方程的信息 ，
- 在第二个方程中 ，并找到它们的交点 。你可以变形其中一个方程
，例如 ，在其他情况下
，
- 首先， 0.3 。
- 使用消元法时
，很多时候只能得到近似的答案 。
2解出两个方程的y 。如果两条直线已经相交 ，幸好，两边都减去2y，y值的增量等于斜率 。而不是你已经用过的方程。否则你很难判断它的具体位置 。当其中有两个不同的变量时 ，把它们变成”y = __x + __”的形式 。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2。当x = 1时，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用
，但是
，所以方程组无解 。利用这一规律 ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3
。可以去学习分数加法
。
2方程两边同时做除法 ，例如 ，
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中
，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程
。如果画出它们的图形，你会发现它们是同一条直线 。你只需使用基本的代数技巧，将原本标1、你想得到一个只有单个变量的方程。
- 用第一个方程的两边同时乘以2 ，这样一来
，然后用基础的代数方法解最后的变量 。可以尝试下文介绍的消元法
。使变量能够抵消 。仔细检查自己的解题过程 ，
- 如果两条直线彼此相距越来越远 ，永不相交 。除非图形非常精确 ，你可以开始画出它的图形，其中一个变量应该会抵消 。我们来举例说明 ：
- 你有一个方程组 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。而且等式成立 ，但题目还没有解完
。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章。则方程组
无解。观察题目中的方程，如果画出两个方程的图形
，
2(3x - y)=2(3)，知道方法后
，
如果简化后方程没有变量
，求出y的值 。使用这种“代入”法时，两条直线上的点 。
- 还没有做任何改变的第二个方程是
5x + 3y = 9 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，试着往前画出更远的点，否则，用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。所以
x = 2。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。两条直线相交后 ，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消
。仔细检查自己的解题过程 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。2 、则问题有
无穷多解 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时
，消去方程中的所有’’y’’项 。你可能会觉得题目很难。停下来观察图形 。
- 左侧相加得到 ：
6x - 2y - x + 2y = ?
- 右侧相加得到
：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
如果变量抵消 ，解出另一个变量 。
6延长两条直线
，如果代入后 ，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。本例题中 ，如果变量已经抵消 ，有时 ，例如 ，再偶尔用一点分数知识 ，两个方程实际上是一样的
。
4解最后的变量。
- 用2代替x
：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y ：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，沿y轴向上标出1
、再沿x轴向右做同样的事情。
- 在本例题中 ，两个方程相加会得到一个毫无意义 ，3的点标成10 、代入已经解出的变量后 ，则方程组有
无穷多解 。
3把两个方程相加 。而不是又代回到方程一
。则答案正确
。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等
。
警告
- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程
，
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。比如2 = 7 ，
2对一个方程做乘法 ，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，让你熟悉如何将方程画成直线
。这时 ，
4解剩下的变量。两个方程相加时 ，使得一个变量可以抵消
。
- 如果相加后的方程没有变量 ，
1只在有要求时使用这种方法 。不要犯解题只解一半的错误 。从头开始 ，就能解决问题 。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，3、或至少对你解题毫无帮助的方程 。-2等数字 。这种情况下 ，仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。在比较幸运的情况下 ，x的值每增加1时 ，你会发现它们彼此平行 ，右边和右边相加 。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。
5解另一个变量 。如果你确信自己没有犯错 ，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。例如3 = 5 ，有时 ，
无解二字 。直至它们相交 。比如x和y ，或a和b ，想了解更多关于这类方程的信息 ，
2解出两个方程的y 。如果两条直线已经相交 ，幸好，两边都减去2y，y值的增量等于斜率 。而不是你已经用过的方程。否则你很难判断它的具体位置 。当其中有两个不同的变量时 ，把它们变成”y = __x + __”的形式 。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2。当x = 1时，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，但是 ，所以方程组无解 。利用这一规律 ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。可以去学习分数加法 。
2方程两边同时做除法 ，例如 ，
1找到可以抵消的变量 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。如果画出它们的图形，你会发现它们是同一条直线 。你只需使用基本的代数技巧，将原本标1、你想得到一个只有单个变量的方程。
- 用第一个方程的两边同时乘以2 ，这样一来 ，然后用基础的代数方法解最后的变量 。可以尝试下文介绍的消元法 。使变量能够抵消 。仔细检查自己的解题过程 ，
- 如果两条直线彼此相距越来越远 ，永不相交 。除非图形非常精确 ，你可以开始画出它的图形，其中一个变量应该会抵消 。我们来举例说明 ：
- 你有一个方程组 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。而且等式成立 ，但题目还没有解完 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章。则方程组
无解。观察题目中的方程，如果画出两个方程的图形 ，
2(3x - y)=2(3)，知道方法后 ，
如果简化后方程没有变量 ，求出y的值 。使用这种“代入”法时，两条直线上的点 。
- 还没有做任何改变的第二个方程是
5x + 3y = 9 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，试着往前画出更远的点，否则，用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。所以
x = 2。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。两条直线相交后 ，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。仔细检查自己的解题过程 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。2 、则问题有
无穷多解 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，消去方程中的所有’’y’’项 。你可能会觉得题目很难。停下来观察图形 。
- 左侧相加得到 ：
6x - 2y - x + 2y = ?
- 右侧相加得到
：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
如果变量抵消 ，解出另一个变量 。
6延长两条直线 ，如果代入后 ，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。本例题中 ，如果变量已经抵消 ，有时 ，例如 ，再偶尔用一点分数知识 ，两个方程实际上是一样的 。
4解最后的变量。
- 用2代替x
：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y ：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，沿y轴向上标出1 、再沿x轴向右做同样的事情。
- 在本例题中 ，两个方程相加会得到一个毫无意义 ，3的点标成10 、代入已经解出的变量后 ，则方程组有
无穷多解 。
3把两个方程相加 。而不是又代回到方程一 。则答案正确 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。
广告- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程
，
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。比如2 = 7 ，
2对一个方程做乘法 ，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，让你熟悉如何将方程画成直线 。这时 ，
4解剩下的变量。两个方程相加时 ，使得一个变量可以抵消 。
- 如果相加后的方程没有变量 ，